各教学单位：
学院在总结近年教材建设工作成绩的基础上，结合当前高等教育改革发展的新形势，落实学院“十四五”规划的相关要求，推进和完善学院教材改革和教学资源体系建设，提升教师教育教学能力，经研究决定开展2022年学院自编教材建设工作，现将相关事宜通知如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，牢固树立创新发展理念，遵循职业教育规律，深度推进校企双元共建立体化教材、开发新型活页式教材、新型工作手册式教材，使教材改革及教学资源体系等建设水平得到全面提升。
二、立项建设范围
2022年度学院自编教材建设立项建设范围重点为：
1.校企合作开发教材；
2.专业教学资源库配套教材；
3.精品在线开放课程配套教材；
4.活页式教材、工作手册式教材、立体化教材等新形态教材。
三、主编（及团队）要求
1.政治立场坚定，学术导向正确，遵纪守法，思想品德、社会形象和师德师风良好。
2.主编教师在本学院至少有两年以上的教学实践，熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点，对本专业有比较深入的研究，熟悉行业企业发展与用人要求；有丰富的教学、教科研或企业工作经验。
3.所申请编写教材是主编所学专业范围或长期任教的课程。
4.研究期间要遵守各项承诺，履行约定义务，按期完成教材建设任务。
5.鼓励以团队形式申报学院自编教材，其中主编1人，参编人员若干名。
6.鼓励校企合作开发学院自编教材，专业实践类教材必须有行、企业人员参与编写。
四、编写质量要求
1.符合国家有关法律、法规、方针政策，积极向上，导向正确。具有合法清晰的知识产权，不得存在侵权行为。凡在申请中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消个人两年申报资格；如已获准立项按撤销立项处理。
2.符合人才培养方案，课程标准要求和教学计划，符合教学规律和认识规律，便于线上线下课堂教学、实践教学，有利于激发学生学习兴趣。
3.结合本市职业教育发展态势，教材内容要科学先进、针对性强。公共基础课程教材要体现学科特点，突出职业教育特色，专业课程教材要充分对接科技发展趋势和市场需求，及时吸收比较成熟的新知识、新技术、新工艺、新规范等。
4.符合技术技能人才成长规律和学生认识特点，对接先进职业教育理念，适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要，专业课程教材突出理论和实践相统一，强调实践性，适应项目学习、案例学习、模块学习等不同学习方式要求，注重以真实生产项目，典型工作任务案例等为载体组织教学单元。
5.内容编排科学合理、梯度明晰，文字准确流畅，图文并茂，生动活泼，形式新颖。名称、名词、术语、图表规范，编校、装帧、印装质量等符合国家有关技术质量标准和规范。活页式教材的编写要根据专业教学特点和工作岗位需求，适时更新教材章节和案例等，充分体现活页化的特点。立体化教材应具有前期编写基础，并提供丰富、适用和引领创新作用的多种类型立体化、信息化课程资源（同步提供学习网站、二维码等）。
五、建设期限和资助经费
1.学院自编教材编写周期为1年，即本次立项建设学院自编教材原则上应在2023年3月31日前结项。后期如有出版安排，出版时应在书中注明“本教材获beat365亚洲体育在线教材建设基金立项资助”。
2.学院将给予每部立项学院自编教材一定建设经费。
3.学院自编教材编写项目管理严格按照《beat365亚洲体育在线关于学院自编教材建设的若干意见》执行。
六、申报办法
1.个人申报：学院自编教材由主编申报，专业、中心推荐。新编教材须提供编写目录大纲及1个章节的样章。主编应填写《beat365亚洲体育在线学院自编教材编写立项申报书》（附件），于2022年4月25日前将申报书、编写目录、教材样章电子稿发到教务邮箱：shfilmart@126.com，联系人：刘畅，联系电话：17601245236。
2.各中心初评：各中心应对本单位申报的学院自编教材材料进行认真审核，组织内部初评。确保将建设前景好，且有示范带动作用的校级新形态教材推荐到学院。
3.学院将对各中心推荐的教材进行评审，确定拟立项建设项目。经公示无异议后，正式发文公布。
2022年4月11日
