为切实做好秋季学期开学期间疫情防控工作，根据市防控办要求和8月22日市教委关于2022年度秋季学期开学期间疫情防控通知精神，结合学院实际情况，切实承担主体责任，强化底线思维，加强风险意识，遵循“错区域、错层次、错时、错峰”原则安排学生返校报到，制定2022年度秋季开学期间疫情防控管理方案，统筹做好疫情防控和教育教学工作。
一、严格做好人员分类管理
（一）所有师生员工须在返校前14天开展自我健康观察，教职员工开学前14天在沪开展自我健康管理。
（二）来自或途经国内疫情中高风险区或当地政府宣布全域封闭管理地区的师生员工暂缓返校。
（三）在沪的师生员工，开学返校前3天内2次核酸检测且结果为阴性的（开学前24小时内须有1次），方可返校。
（四）从外省市来沪返沪的高校学生提供出发前48小时内核酸检测阴性报告方可申请来沪返沪，到校后学校组织连续7天每日进行核酸检测，在此期间原则上不离开所在校区，检测结果均为阴性方可正常开展学习生活。
（五）师生员工的同住家人有返校前10天从境内外中高风险区返沪情况的，相关师生员工返校时应向学校报备，并做好返校后7天自我健康管理。
（六）入境返沪的师生员工，入境后严格执行国家和本市相关防控政策，落实教育部关于高校国际学生入境返校健康检测要求后方可申请返校。
（七）本人为确诊病例、无症状感染者或核酸检测阳性者等情况的暂缓返校，待确诊病例治愈出院和无症状感染者解除医学观察后，其随申码恢复绿码再进行7天居家（集中）健康监测，核酸检测结果符合要求的，方可申请返校进行正常的学习、教育教学及其他相关工作，并严格落实学校每日监测制度。
（八）密切接触者、密接的密接按本市相关要求完成隔离观察和健康监测管理措施后，持随申码绿码且核酸检测结果为阴性的，方可申请返校。
（九）来自或途经本市中高风险区的师生员工，在按本市要求完成相关健康管理后，方可返校。本市低风险区的师生员工，在按要求完成3天内2次核酸检测且结果为阴性的，方可返校。
二、科学精准排摸
（一）按照“一人一档”要求动态掌握师生员工基本情况、行程信息及健康状况，细致做好人员分类管理要求的宣传告知工作。
（二）未接学校正式通知，学生不得提前返校。
三、做好新生入校管理
（一）新生家长及其他陪送人员不进校门。确有需要的，须提前向学校申请，经审批后落实入校相关防控措施。
（二）鼓励发动高年级学生担任志愿者并倡导同学之间互帮互助。
四、严格校门管理
（一）充分利用“数字哨兵”和“场所码”，严格落实所有入校人员“应扫尽扫、逢扫必验”，进行时核验身份、测量体温、查看健康码、行程卡和核酸检测报告等，并要求佩戴口罩进校。
（二）师生员工需持72小时内核酸检测阴性报告进校，且入校当日需进行1次核酸采样，并在核酸检测结果出具前严格做好个人防护；若持有24小时内核酸检测阴性报告，可直接进校。
（三）校外无关人员一律不准进校。确因工作需要进校须经学校批准同意，且持24小时内核酸检测阴性报告方可入校。
（四）校外就医返校或陪同去医院就医返校的师生员工在校内隔离点进行3天健康观察并每天开展核酸检测，情况正常方可返回宿舍。
（五）快递不入校，在校门口缓冲地带设置专门临时存放点并放置至少4小时。原则上外卖不进校区、宿舍园区。
五、强化预防性消杀消毒
（一）开学前按重点场所预防性消毒要求开展一次全面预防性消毒工作。
（二）持续做好校园和宿舍园区日常消毒工作，并做好台账记录。重点做好核酸采样点、临时留观区、隔离点、转运车辆、校门口、厕所、教室、电梯等公共场所门把手等重要部位的全面消毒工作。
六、严控集聚活动
（一）严格把关线下聚集性活动关，坚持“非必要不举办”“谁举办、谁负责、谁组织、谁负责”原则。
（二）确需采用线下方式举办的，要坚持要在征得学校防控领导小组批准的前提下，严格按照本市聚集性活动相关文件报批（50人以上活动应制定防控方案，100人以上活动防控方案报所在区防控办审核，500人以上活动防控方案由所在区防控办初审后报市防控办审批）。
（三）要按照“一活动一方案”原则，制定完善各项防控方案，严格落实各项防控措施，全面掌握参加活动人员底数，全面加强现场管理，完善应急处置预案，确保活动安全有序。
七、严格落实核酸检测等健康管理
（一）继续严格落实在校师生员工每日体温、症状监测和“日报告”“零报告”制度。
（二）继续做好师生员工日常核酸检测，确保一直在校师生员工72小时内至少进行1次核酸检测。若每日进出宿舍园区或进入教学园区需每天进行1次核酸检测。
（三）校医院（医务室）工作人员、冷链工作人员、门卫、保洁、志愿者等重点岗位人员，每天进行一次核酸检测（可混管）。
（四）校内集中隔离点健康观察人员每天进行一次核酸检测（可混管）。
（五）坚持防疫“三件套”，做好“五还要”。校园内师生员工移动或在公共空间时应佩戴口罩。校门值守人员、保洁和食堂工作人员等关键岗位人员工作期间应全程佩戴N95/KN95颗粒物防护口罩，戴一次性手套，食堂工作人员还应戴帽子和穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。保持2米安全社交距离。
（六）减少不必要的外出、接触和流动，尽量做到两点一线。尽量不参加非必要的聚会等活动，少去人员密集场所，如确需前往，注意做好个人防护。
八、做好物资储备和保供
（一）备足、备齐校园各类防控物资，不得以协议储备代替实物储备。
（二）根据学校实际进行实物储备或协议储备所需被装物资和日用品。
（三）建立健全校内食堂和社会团餐供应相结合的应急餐食保供机制，确保供应安全、及时、有序。
（四）严格落实校区内至少1%隔离用房的要求，并进一步挖掘校内潜力，力争达到2%。
九、加强核酸采样管理和能力建设
（一）在疾控部门指导下加大校园设置常态化核酸采样点的工作力度，在宿舍园区落实设置常态化核酸采样点。加强核酸采样现场组织管理、规范划分区域和通道，有序做好师生员工核酸采样工作。
（二）动员志愿者进行采样专业培训，按照在校人数150:1的力量配置校内采样力量，并形成稳定的采样力量。
十、严格食品和饮用水安全管理
（一）当前本市疫情总体平稳，但因暑期人员流动频繁，近期出现社会面新增本土感染者。学校延续上半年疫情管控期间用餐措施，请中医大食堂继续为园区师生供餐。
（二）压实责任，强化安全监督管理。
（三）强化从业人员安全培训和健康管理，大力开展自查工作力度和频次，大力开展光盘行动、食品健康及营养等健康宣教工作。
（四）保障校园饮用水安全。
十一、开展爱国卫生运动
（一）实施多病共防，增强常态化疫情防控下校园人、物、环境同防、多病共防意识，强化教室、卫生间、宿舍等重点场所环境监测、通风换气和消毒工作。
（二）加强传染病知识和消毒知识技能培训，完善管理流程和监督机制。
（三）深入开展新时代校园爱国卫生运动，主动联系社区及交通、公安、城管、市场监管等相关部门，保障校园周边卫生安全，加强校内环境卫生整治，消除鼠、蟑、蚊、蝇等孳生环境。
十二、强化应急处置能力
（一）完善应急预案，开展应急演练。根据新情况、新形势动态调整完善应急预案，完善突发状况“全闭环”管理机制，充分做好机制、人员、物资、场所、演练培训等方面应急处置准备。及时修订完善应急处置预案，开展多场景实操应急培训和演练，确保一旦发生疫情，及时响应启动，做到“四快”“四清”。
（二）加强应急响应与处置。按照“平急结合”原则，确保应急指挥体系要始终处于“激活”状态，发挥联防联控工作机制作用，在物资保障、病例转运、核酸检测、全面消毒灯方面争取个相关单位和部门的专业指导和支持，做到扁平化运行、实体化运作、高效化运转，全面提升应急处置能力。
（三）严格落实“五个立即”和“六个必须”。即发生核酸检测结果异常后，立即报告学校主要负责人和教育行政部门、立即启动应急预案、立即开展核酸排查、立即转运异常人员、立即停止校园人员活动；必须配备足够的校园管理人员、应急处置校领导必须第一时间赶到、必须按照一定比例准备校内隔离用房、必须储备足够数量的防疫物资、必须开展一次演练、必须做到底数清晰。如果发现体温异常、核酸或抗原异常等情况，相关人员应立即进入学校隔离点观察，并按照流程规范处置。
（四）应急响应处置流程
1、师生员工在校内期间出现核酸检测异常等情况
（1）如在校人员出现发热、咳嗽等不适情况时，在严格做好个人防护的情况下，立即将异常人员转移至学校临时隔离点，对其进行抗原和核酸单管检测。如抗原检测阴性，闭环送至医疗机构发热门诊就诊；如抗原检测阳性或核酸检测异常，立即开展应急处置。
（2）如在校人员出现抗原检测阳性，立即将该人员转移至学校临时隔离点，进行抗原复测（用不同品牌的抗原试剂盒）和核酸单管检测，其密切接触者（由学校根据流调三个“闭环”原则初步排摸密切接触者，可先将同教室、同办公室以及有近距离接触的人员排定作为密切接触者处置）在校内采取静态管控措施，戴N95口罩。如抗原复测阴性，该人员继续在校内隔离点等待核酸检测结果，其他人员措施不变。如异常人员2次抗原复测阴性且单管核酸检测结果也为阴性，疑似情况排除。如异常人员2次抗原复测阳性，或核酸单管检测结果为阳性，学校立即进入应急管理状态，应第一时间向学校主要负责人和教育主管部门、所在区防控部门报告，由防控部门及时组织相关部门、学校等开展流调、检测及转运、隔离等追阳工作。
（3）如在校人员出现核酸单管或混管检测异常，学校立即进入应急管理状态，立即将异常人员及初步排定的密切接触者转移至学校临时隔离点，其他相关人员在校内采取静态管控措施，同时第一时间向学校主要负责人和教育主管部门、所在区防控部门报告，由防控部门及时组织相关部门、学校等开展流调、检测及转运、隔离等追阳工作。
（4）如在校人员2次抗原检测阳性或核酸检测异常人员及密切接触者（如同一班级人员、同一宿舍人员等），立即由学校所在区防控部门组织相关部门、学校等开展隔离、转运等工作。对于符合相关规定的情况，如家长要求陪同，可申请共同隔离。
（5）如师生员工进校时核酸结果未出，则安排该人员进入校内临时隔离点，进行抗原检测，结果为阴性可以进校，学校安排该人员至单独教室，全程戴N95口罩开展线上教育教学或线下教学直至核酸检测结果出具。
2、师生员工在校外期间出现检测异常等情况
（1）师生员工在校外（居家或公共场所）出现抗原或核酸检测异常情况，应第一时间向学校班主任或部门负责人和所在区防控部门报告，并积极配合做好后续处置。学校立即向所在区防控部门、区教育局报告，同时进入应急管理状态。防控部门及时组织相关部门等开展流调、检测及转运、隔离等工作。在校外的密切接触者（如同一班级人员、同一宿舍人员等）原则上不召回，由所在区防控部门落实转运、隔离工作。在校内的密切接触者，由所在区防控部门落实转运、隔离工作。对于符合相关规定的情况，如家长要求陪同，可申请共同隔离。
（2）若有同住家人出现核酸检测异常、密切接触者等情况，师生员工应第一时间向学校班主任或部门负责人和所在区防控部门报告，并由所在区防控部门开展流调、检测及转运、隔离等工作。
3、新冠肺炎确诊病例治愈出院、无症状感染者解除医学观察的师生员工
（1）新冠肺炎确诊病例治愈出院或解除医学观察的师生员工，在“随申码”转绿码后7天，即可申请进校（进校前3天内进行2次核酸检测且进校前24小时内核酸检测结果均为阴性）进行正常的学习、教育教学及其他相关工作。
（2）新冠肺炎确诊病例治愈出院或解除医学观察的师生员工回校后，若出现核酸检测异常，按照国家和本市有关要求启动追阳和复核工作。对于 Ct 值＜35的，或者40> Ct 值≥35且抗原检测阳性者及密切接触者，由所在区防控部门立即转运。若40> Ct 值≥35且抗原检测阴性者、且无新冠肺炎相关症状，立即居家隔离进行健康监测。学校对此类学生做好线上教学保障工作。
（3）密切接触者、密接的密接在按照国家和本市有关要求完成集中、居家健康监测后，持“随申码”绿码且核酸检测结果为阴性的，可申请返校。
4、校园应急处置和管控管理
（1）校内发现核酸检测异常者，应立即到校内隔离点并进行复核，如复核阳性由地区转移到校外隔离治疗。密切接触者应在校外实施7天医学隔离，隔离结束后3天在校内缓冲区隔离。发生阳性的楼栋实施“7+3”管理（7天封控及3天管控）；网格内其他楼栋实施5天管控管理；学校（校区）其他区域实施3天准封闭管理。封控期间足不出楼层，管控期间足不出楼，准封闭期间足不出校。
（2）校内发现密切接触者，密切接触者在校内所涉场所实施5天管控管理，密接的密接进校内隔离点进行7天隔离观察，学校（校区）实施3天准封闭管理。
（3）校内发现密接的密接，学校（校区）实施2天准封闭管理。
（4）流调发现校外密切接触者曾进校，若该人员进校当天核酸检测结果为阴性，校内有比较密切接触的相关人员进校内隔离点进行3天隔离观察，全校实施2天准封闭管理。流调发现密接的密接曾进校，若该人员进校当天核酸检测结果为阴性，学校可不做处置。若密切接触者和密接的密接进校当天核酸阳性，则以校内发生阳性感染者相同要求处置。
十三、加强健康教育和关心关爱
（一）教育引导师生员工做好返沪返校途中的个人防护，严格落实“三件套”“五还要”要求。
（二）在全面掌握师生员工相关信息的基础上，及时梳理、动态掌握暂不返沪返校及境外交流的师生员工动向及健康情况，点对点做好人文关怀和心理援助工作，并做好因疫情原因暂时无法返校学生的线上教育工作。
十四、做好线上线下课程切换准备
综合考虑疫情形势和学校教育教学安排，制定线上教学方案，做好线上线下课程切换准备，对于无法按时返校的学生落实线上教育措施。
十五、及时规范信息报送
（一）动态掌握本校师生健康状况，严格“日报告”“零报告”制度。
（二）继续落实专人负责人员排查、疫苗接种统计等每日信息报送工作。
（三）所有报送的信息同步报送本单位分管领导，杜绝漏报、迟报、错报、瞒报情况发生。
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2022年8月26日